De par leur fréquence et leur subtilité, les sentiments occupent une place importante dans le langage oral et écrit. A ce titre, ils doivent être traités spécifiquement dans les rééducations du langage oral et écrit notamment quand on prend en charge de grands enfants ou des enfants sourds.
Ce livre apportera à l'orthophoniste un outil de travail complet associant une proposition d'abord rééducative à des définitions descriptives des sentiments, eux-mêmes illustrés par des textes choisis et des dessins.
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