Le but de ces tests est d'apprécier avec une précision suffisante la distance entre le langage normal et le langage pathologique. Il découle d'une analyse structurale de la langue.

Il s'adresse à des enfants ayant atteint l'âge de la lecture et propose trois niveaux de difficultés. L'auteur a su réaliser un test souple et maniable qui exige en contrepartie un investissement important de la part de l'examinateur.

Elaboré pour l'examen des sourds, des aphasiques ou des bègues, il peut être utilisé dans tous les cas d'ignorance de la langue ou même comme méthode de dépistage pour les enfants des écoles.

 

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