Cet ouvrage qui fait suite à "un test du langage" du même auteur, vise à estimer l'usage qu'on fait de la langue, car posséder la langue et s'en servir sont deux compétences différentes.

L'auteur a élaboré ce test en faisant référence à tout ce qui fait la vie d'un enfant : la constitution de sa personnalité, sa formation intellectuelle, son appartenance sociale... c'est-à-dire tout ce qui est lié à l'acquisition du langage.

Complément du premier volume, il saura toucher un large public par l'ampleur de ses investigations.

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